LâĂ©ducation musicale contribue au dĂ©veloppement intellectuel, Ă©motif et psychomoteur des jeunes enfants, câest pourquoi Crescendo recommande vivement les ateliers hebdomadaires (inscription au trimestre). Cela permet aux enfants de faire connaissance avec les autres, de se familiariser avec le lieu, lâactivitĂ© et dây participer de plus en plus activement au fil des sĂ©ances. Cela permet Ă©galement aux professeurs de construire des ateliers cohĂ©rents, Ă©volutifs dâune semaine Ă lâautre et de dĂ©velopper des thĂ©matiques. Par exemple, pendant un trimestre, les enfants vont principalement dĂ©couvrir les instruments Ă cordes, pour ensuite laisser place aux instruments Ă vent !
Un enregistrement de fin de trimestre est réalisé avec chaque groupe et une playlist en ligne dédiée vous permettra de réécouter musiques et chansons à la maison !
Ă propos de l'intervenant
NoĂ©mie proposera la majoritĂ© des ateliers, mais les mercredis matins, c'est Louis qui vous accueillera. est professeur dâĂ©veil musical, trompettiste, chanteuse et enseignante certifiĂ©e DOLCEÂź pour enfants en situation de handicap. AprĂšs des Ă©tudes de photographie Ă Bruxelles en Belgique, NoĂ©mie se forme Ă la trompette (classique, jazz, improvisation) puis au chant et aux percussions corporelles. Elle se passionne pour ces trois « instruments » et multiplie les rencontres qui aboutissent Ă divers projets (de la fanfare au groupe de rock, en passant par le chant Ă cappella et la musique du monde...). Depuis plusieurs annĂ©es, elle enseigne l'initiation et lâĂ©veil musical aux petits, ainsi que le piano et la formation musicale. Aujourd'hui maman d'un petit garçon, elle continue l'aventure. Elle adore chanter et crĂ©er des ateliers musicaux, voir les petits s'Ă©merveiller et rigoler ! Louis, lui, est titulaire du diplĂŽme universitaire de musicien intervenant, ainsi que du diplĂŽme dâĂ©tat de professeur de musique, spĂ©cialitĂ©s chant et guitare. Il enseigne Ă plusieurs Ă©lĂšves, aux tout-petits dĂšs 1 an en Ă©veil musical, aux enfants de maternelle, du primaire, mais aussi aux adolescents et aux adultes en cours individuels et collectifs. Il aime crĂ©er des ateliers musicaux, ainsi que des spectacles divers, pour permettre aux enfants d'exprimer leurs imaginaires.